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　　从人民教师到人大代表，两个不同的身份，却都承载着沉甸甸的使命。为人师表，她甘为“春蚕蜡炬”，栽培桃李;作为代表，她履职尽责，为教育事业建言献策。平静，海宁市十六届人大代表，袁花镇中心小学教育集团党总支书记平静、高级教师，

　　扎根乡村，打造家门口新优质学校‍

　　1994年，走上工作岗位的平静，没想到在谈桥中心小学一待就是三十年。这些年来，平静从一名普通教师成长为一校之长，2023年9月，袁花镇成立中心小学教育集团，平静又挑起了党总支书记的重担。平静在担任谈桥小学校长的十年里，谈桥中心小学得到全面发展，先后获得中国长三角新劳动教育联盟20校之一、浙江省艺术人才培养基地、嘉兴市新优质培育试点学校、海宁市发展性考核连续优秀学校、海宁市课改先进集体等诸多荣誉，学校整体教学质量一直居于海宁市前列。

　　在担任校长后，平静就在思考，如何让这所农村学校能够有更大的发展。她认为，农村学校优质发展首先就是要完善一流的硬件设施设备和美丽的校园环境，其次需要高质量的干部教师队伍，再是推进积极有效的管理手段。

　　除了努力改善学校办学条件，平静还把改革课堂教学作为提高学生学习能力的主要目标。“小学六年是孩子最美好的童年时光，我们要为每位孩子种下彩虹般美丽的梦想，精心呵护，让童年的梦想伴随并照亮他们一生”平静说。

　　全面育德，让孩子们享受幸福童年‍

　　平静一直以来十分看重学生的德育，“小学阶段正处在人生的启蒙阶段，学生人生观、世界观尚未定型，他们既易接受好的影响，也易沾染坏的影响。”平静说，内容有趣新颖、形式生动活泼的德育更受小学生欢迎，也更能达到立德树人的成效。

　　针对一些学生不会劳动的现象，平静提出把劳动教育纳入学校课程，为学生量身定制“谈桥小学生劳动清单”，通过家校合作、亲子联盟、社区合作等方式全面培养学生劳动素养。在平静的努力下，学校后面开辟了一块十多亩的学生劳动实践基地，学生课余闲暇可以自由进入。每班隔周开展一次劳动课程，让学生进行科学观察实验和农耕劳动实践。2021年10月31日，平静积极推动的劳动实践教育做法获得《人民日报》点赞。

　　近日，谈桥小学入选浙江省劳动教育基地学校，同时在浙江省中小学劳动教育实践学校建设2023年度绩效评价中获考核A等学校。

　　“快乐的童年可以温暖一生，农村孩子的未来同样值得期待。我愿一生成为农村教育的耕耘者和守候者，为这里的孩子种下美丽的梦想，引领他们快乐成长!”平静说。

　　履职尽责，聚焦民生热点建言献策

　　虽然是一名“新手”代表，但平静积极发挥自身职业优势和专业特长，聚焦民生热点难点，紧贴社会需求建言献策。

　　彭墩村、东风村是袁花“一核一主一区一片”城镇发展格局中的“一区”即融城新区，是海宁的东大门。作为该选区的人大代表，平静说：“我要为当地的老百姓发声，为社会长远发展发声。”她多次利用工作之余深入实地开展调研、接待走访选民，听民声、察民情，并就选民关注的上学、就医、交通等民生热点，认真梳理形成相关建议在市人代会上提交：“建议做好海宁城区东南区块(袁花北，硖石东)融城发展规划。”

　　随着国家“双减”政策的落地，学生在课余时间有了更多的闲暇进行体育锻炼，但目前政府和社区可以对接、提供学生进行业余体育锻炼的场地和设施等资源极度缺乏，“建议海宁市室内外运动场地免费开放”。正是这条建议，间接促成了2024年海宁市政府民生实事“学校体育场地开放提升配套设施改造项目”的产生。

　　今年是金庸先生100周年诞辰，在1月初召开的海宁市十六届人大三次会议上，平静带来了一份和“金庸文化”有关的议案。她认为，金庸先生作为著名的爱国人士，知名武侠小说家、新闻学家、社会活动家，其创作的小说不仅仅是一种文学作品，更是一种文化现象。为了更好打响金庸故里品牌，进一步弘扬海宁名人文化，建议政府需要从文化、教育、交通等多方面进行谋划提升。

　　“孩子们的信任让我在教育事业上不断前行，群众的重托让我在履职道路上尽心尽职。”从人民教师到人大代表，在平静的心中，不仅有教育事业，还有群众利益，只有坚守为民初心，才能当好教育事业发展的促进者和群众呼声的代言人。